教育事业是我国社会发展的重中之重，伴随着时代的不断进步与发展，我国教育政策也在不断变革调整。

　　为了提高我国民的综合素质，提高我国劳动力的整体生效和水平，推动中国社会进步，自从改革开放以来，我国就一直大力推广九年义务教育。在国家的大力推广下，接受教育成了每一位公民的权利与义务，极大的确保了我国每一位公民都能够平等的享有受教育的权利与机会。

　　这是社会发展的需要，我国近几年来的教育政策也作出了一系列的改革变化。由于家长们教育观念的转变，更加注重学生的教育问题，为了孩子能够在未来拥有一个更好的发展，迫切的希望孩子能够在当前的教育环境下，获得更加优异的学习成绩。

　　在教育逐步内卷的当下，学生们普遍要面临着更大的学习压力与升学负担。为了追求优异的学习成绩，学生们在教育内卷的当下，逐渐演变成了只会考试的考试机器。国家的由此培养了越来越多的高中低能学生为了能够培养更加全面发展的人才，我国教育部门逐步推出了素质教育来代替应试教育。

　　在素质教育的当下，追求学生德智体美劳的全面发展，为了深入贯彻素质教育的教育理念，我国教育部门针对九年义务教育阶段推出了双减政策和课后5+2的教学模式。

　　由于在原先的课后延时服务政策下学校为了追求学生们更加优异的学习成绩，提高学校的升学率，让学生们在课后延时服务过程当中，进行新课程的讲解与学习。这也让学生家长和教师三方面都苦不堪言。

　　针对在延时服务过程当中产生的诸多弊端，国教育部门也更改了课后延时服务火狐电竞·APP官方网站，推行5+2的教学模式，在5+2的课后教学模式当中，学生们可以完成自己的课后作业，也可以根据自己的兴趣爱好，选择适合自己的课后实践活动。

　　为了更加深入贯彻我国素质教育的教学理念，在义务教育阶段学生们将迎来两门新的课程，预计会在2023年新学期开学之后全面执行。

　　为了培养学生德智体美劳全面发展,我国教育部门除了对中小学阶段的学生实行课后5+2的教学服务之外，还决定对于中小学阶段的学生新增两门新课程，这两门课程就是书法和少儿编程。

　　教书法和少儿编程纳入到义务教育阶段学生的课表当中,这也是为了培养学生全方面的发展。书法作为我国的传统文化让学生在书法课程当中接受传统文化的熏陶不仅有利于传承我国中华民族的传统文化,还能够陶冶小学生的情操，提高学生们的综合素质增强我国的文化自信。

　　而少儿编程课程,在当今科技高速发展的时代下,早早的让学生们接触编程课程，不仅有助于学生们智力的开发,开阔学生们的逻辑思维能力和转化能力,也能够让学生在学习文化课的时候更加得心应手。

　　对于这两门新课程，预计会在2023年新学期开始之后正式纳入到全国各地中小学生的课表当中。